日本語学習：JLPT N2 ワークフロー 2026

日次サイクル（90分）
  ┌─────────────────────────────────┐
  │  語彙(25分) → 文法(25分) → 聴解/読解(40分)  │
  └─────────┬───────────────────────┘
            │
週次サイクル（土曜日 3時間）
  ┌─────────┴───────────────────────┐
  │  模試解く → 採点 → 誤答分析 → 弱点把握  │
  └─────────┬───────────────────────┘
            │
月次サイクル（月末 1日）
  ┌─────────┴───────────────────────┐
  │  点数推移分析 → 戦略修正 → 翌月計画策定  │
  └─────────────────────────────────┘

[実行順序]
1. Ankiアプリ起動 → 復習カードを先に処理（10分）
2. 新規カード15枚を学習（10分）
3. 間違えたカード → 誤答ノートタグを追加（5分）

1段階：パターン理解（5分）
   教材で意味と接続規則を把握
   例：〜ものなら → 動詞可能形 + ものなら ＝「できるなら〜したい」

2段階：例文5つを音読（10分）
   声に出して読み、口に馴染ませる
   例1：できるものなら、やり直したい。
   例2：戻れるものなら、学生時代に戻りたい。
   例3：許されるものなら、一日中寝ていたい。

3段階：作文2文（10分）
   自分の状況で文を作ってみる
   私の文：時間があるものなら、毎日日本語を5時間勉強したい。

[出題頻度上位30 - 優先学習]
〜に対して、〜について、〜として、〜において、
〜にとって、〜にかけて、〜に比べて、〜に関して、
〜ばかりか、〜だけでなく、〜のみならず、
〜わけがない、〜はずがない、〜わけにはいかない、
〜ことになっている、〜ようになる、〜ことにする、
〜っぽい、〜がち、〜気味、
〜次第、〜たとたん、〜かと思ったら、
〜うちに、〜最中に、〜際に、
〜を中心に、〜をもとに、〜にもとづいて、
〜向き、〜向け、〜わり（に）

[手順]
1. 短文読解 2問（10分）- 正確性重視
2. 中文読解 1問（15分）- 構造把握の練習
3. 誤答分析（10分）- なぜ間違えたかメモ
4. 知らない表現をAnkiに登録（5分）

構造A：対立型
  一般的に〜と考えられているが（しかし/ところが）実は〜だ。
  → 接続詞の後が筆者の主張

構造B：例示列挙型
  主張 → 例1、例2、例3 → 再び主張
  → 最初と最後の文がポイント

構造C：原因結果型
  状況説明 → そのため/したがって → 結論
  → 因果関係の接続詞に下線

構造D：問答型
  なぜ〜だろうか → 説明 → 結論
  → 質問の直後に答えが出る

[手順]
1. シャドーイング（15分）
   - 台本なしで音声を追いかけて話す
   - ついていけない区間をマーク

2. ディクテーション（15分）
   - 30秒区間を3回繰り返して全文書き取り
   - 聞き取れなかった部分を確認

3. 聴解問題を解く（10分）
   - 2〜3問解いて解説を確認

09:00-10:45  言語知識・読解（105分）
   - 本番と同じ時間に開始
   - 途中で絶対にスマホを見ない
   - 時間が足りなくても最後まで解く

10:45-11:00  休憩 15分

11:00-11:50  聴解（50分）
   - イヤホンではなくスピーカーで（試験会場の環境を再現）

11:50-13:00  採点 + 誤答分析（70分）

## Week 12 模試誤答分析

### 文法 #23 - 〜ずにはいられない

- 私の答え：2（〜ないではおかない）
- 正解：3（〜ずにはいられない）
- 間違えた理由：両方の表現の主語制約を知らなかった
  - 〜ずにはいられない：主語が人（感情/衝動）
  - 〜ないではおかない：主語が物も可能（結果を引き起こす）
- 復習例文：彼の話を聞いて、笑わずにはいられなかった。

### 読解 #45 - 長文 3段落

- 私の答え：1
- 正解：4
- 間違えた理由：2段落目の例示を筆者の主張と勘違い
  - 「例えば」の後は例示であって主張ではない
  - 最後の段落の「つまり」の後が実際の主張
- 教訓：接続詞の役割を再確認する必要あり

# weekly_tracker.py
import csv
from datetime import datetime

SCORE_FILE = "n2_weekly_scores.csv"

def add_weekly_score(week, vg_score, rd_score, ls_score, notes=""):
    """週次模試スコアを記録する。"""
    total = vg_score + rd_score + ls_score
    passed = total >= 90 and all(s >= 19 for s in [vg_score, rd_score, ls_score])

    row = {
        "date": datetime.now().strftime("%Y-%m-%d"),
        "week": week,
        "vocab_grammar": vg_score,
        "reading": rd_score,
        "listening": ls_score,
        "total": total,
        "pass": "Y" if passed else "N",
        "notes": notes
    }

    with open(SCORE_FILE, "a", newline="") as f:
        writer = csv.DictWriter(f, fieldnames=row.keys())
        if f.tell() == 0:
            writer.writeheader()
        writer.writerow(row)

    print(f"Week {week}: VG={vg_score} RD={rd_score} LS={ls_score} "
          f"Total={total}/180 {'PASS' if passed else 'FAIL'}")

# 使用例
add_weekly_score(12, vg_score=32, rd_score=25, ls_score=18,
                 notes="聴解が基準点未達。即時応答タイプに集中が必要")

1. 点数推移の確認
   - 4週間の模試スコアが右肩上がりか？
   - 特定セクションが継続して基準点未達か？

2. 時間投資の分析
   - 実際に日次90分を守ったか？
   - 休んだ日が週2回以上ならルーティンを再設計

3. 弱点領域の再診断
   - 誤答原因TOP3を抽出
   - 翌月の集中領域を決定

4. 教材・ツールの点検
   - 現在の教材がレベルに合っているか？
   - Ankiカードの正答率が90%を超えたら → より難しい内容を追加
   - 正答率が60%未満なら → カードが難しすぎるか量が多すぎる

[語彙/文法]
- JLPT公式サンプル問題: https://www.jlpt.jp/samples/n2/index.html
- JTest4You N2文法問題: https://japanesetest4you.com/jlpt-n2-grammar-list/

[聴解]
- NHK NEWS WEB EASY: https://www3.nhk.or.jp/news/easy/
- NHKラジオニュース: https://www.nhk.or.jp/radionews/

[読解]
- 青空文庫（近代日本文学、無料）: https://www.aozora.gr.jp/
- NHKニュース（一般ニュース）: https://www3.nhk.or.jp/news/

D-14: 最後のフル模試。スコア確認。
D-13〜D-8: 誤答ノート全数復習。新しい内容の学習中止。
D-7: 文法核心30パターン総復習（出題頻度上位）。
D-6: 読解の類型別戦略再確認。時間配分の最終練習。
D-5: 聴解の問題類型別2問ずつ解く。
D-4: 漢字/語彙の弱点カードのみ復習。
D-3: 軽い復習。コンディション管理開始。
D-2: 試験会場の場所確認。持ち物の準備。
D-1: 完全休息。早めに就寝。
D-day: 朝食後30分だけ軽く目を通す。