https://www.youngju.dev/blog 천천히 올바르게. AI Researcher & DevOps Engineer Youngju's blog. GPU/CUDA, LLM, MLOps, Kubernetes AI workloads, and data engineering — plus mindset essays on confidence, routines, health, and sport psychology. ko fjvbn2003@gmail.com (Youngju Kim) fjvbn2003@gmail.com (Youngju Kim) Sun, 16 Aug 2026 00:00:00 GMT https://www.youngju.dev/blog/english/2026-08-16-language-expertise-polyglot-claims-examined https://www.youngju.dev/blog/english/2026-08-16-language-expertise-polyglot-claims-examined 폴리글롯의 특징으로 반복되는 여섯 가지 주장을 하나씩 검증했습니다. 어릴 때 시작, 소리 민감성, 모호함 감내, 압도적 입력량, 공개적으로 못하는 것을 견디는 태도, 기억술. 각각에 대해 반복 검증된 발견인지, 단일 연구인지, 자기 보고인지, 출처를 찾을 수 없는 통설인지를 표로 갈랐습니다. 그리고 성공한 학습자의 방법론만 수집되는 생존 편향 문제를 정면으로 다룹니다. Sun, 16 Aug 2026 00:00:00 GMT fjvbn2003@gmail.com (Youngju Kim) englishlanguage-learningpolyglotevidencecritical-thinking2026-08 https://www.youngju.dev/blog/english/2026-08-16-language-expertise-what-interpreters-train https://www.youngju.dev/blog/english/2026-08-16-language-expertise-what-interpreters-train 통역사 훈련에 대해 떠도는 이야기 중에서 실제로 확인 가능한 부분만 모았습니다. 순차 통역과 동시 통역이 왜 다른 기술인지, 시차(ear-voice span)와 청킹이 무엇인지, 로장의 노트테이킹 7원칙은 어떤 문서에 실려 있는지, 섀도잉은 왜 통역 교육 안에서도 논쟁거리인지를 출처와 함께 정리했습니다. 제네바대 FTI 공개 커리큘럼과 AIIC 공식 문서에서 직접 확인한 내용만 담았고, 확인하지 못한 것은 확인하지 못했다고 적었습니다. Sun, 16 Aug 2026 00:00:00 GMT fjvbn2003@gmail.com (Youngju Kim) englishinterpretinglanguage-learningevidenceshadowing2026-08 https://www.youngju.dev/blog/english/2026-08-16-language-expertise-what-research-shows https://www.youngju.dev/blog/english/2026-08-16-language-expertise-what-research-shows 통역 훈련이 작업기억과 실행기능을 실제로 바꾸는지에 대한 연구를 정리했습니다. 메타분석과 체계적 리뷰가 서로 다른 결론에 도달한 지점, 횡단 설계와 종단 설계의 차이, 선발과 훈련을 가르지 못하는 혼입 문제, 그리고 표본 크기의 현실을 그대로 적었습니다. 후반부에서는 의도적 연습 이론의 원본과 메타분석 비판, 재현 연구, 에릭슨 본인의 반론까지 양쪽을 모두 다룹니다. Sun, 16 Aug 2026 00:00:00 GMT fjvbn2003@gmail.com (Youngju Kim) englishinterpretingresearchevidencedeliberate-practice2026-08 https://www.youngju.dev/blog/english/2026-08-16-language-expertise-what-transfers https://www.youngju.dev/blog/english/2026-08-16-language-expertise-what-transfers 앞선 세 편에서 확인한 것을 바탕으로, 통역사 훈련 중 일반 학습자에게 옮길 수 있는 것과 옮길 수 없는 것을 갈랐습니다. 섀도잉, 청킹, 의도적 지연, 시간 압박 하의 산출은 비용이 낮아 시도할 만하고, 선발 통과와 입력량과 전업 몰입은 옮겨지지 않습니다. 근거가 약한 항목은 약하다고 적었고, 이론이 흔들려도 남는 것이 무엇인지까지 정리했습니다. Sun, 16 Aug 2026 00:00:00 GMT fjvbn2003@gmail.com (Youngju Kim) englishlanguage-learningshadowingpracticeevidence2026-08 https://www.youngju.dev/blog/mindset/2026-08-16-expertise-what-actually-transfers https://www.youngju.dev/blog/mindset/2026-08-16-expertise-what-actually-transfers 공부와 운동, 코딩과 악기 사이에 정말로 옮겨가는 능력이 있을까요. 인지훈련 전이 연구의 결론은 대중적 기대와 반대입니다. 근전이는 관찰되지만 원전이는 사실상 관찰되지 않습니다. 체스로 머리가 좋아진다는 주장이 왜 실패하는지, 그럼에도 영역을 건너 옮겨가는 좁은 목록이 무엇인지, 그리고 성실함이나 일반 능력이라는 설명이 왜 부족한지를 메타분석 근거와 함께 정리했습니다. Sun, 16 Aug 2026 00:00:00 GMT fjvbn2003@gmail.com (Youngju Kim) mindsetlearningexpertisetransferevidence2026-08 https://www.youngju.dev/blog/mindset/2026-08-16-expertise-what-smart-means https://www.youngju.dev/blog/mindset/2026-08-16-expertise-what-smart-means 지능이라는 단어에는 서로 다른 세 가지가 섞여 있습니다. 통계적 규칙성으로서의 일반요인, 심리측정학의 주류 모형인 CHC, 그리고 일상에서 사람을 평가할 때 쓰는 사회적 용법. 이 글은 그 셋을 분리하고, 다중지능과 학습 유형이 왜 널리 가르쳐지면서도 근거가 약한지, 측정된 능력의 예측력이 왜 양쪽 방향으로 과장되는지를 정리합니다. 측정된 능력은 사람의 가치가 아닙니다. Sun, 16 Aug 2026 00:00:00 GMT fjvbn2003@gmail.com (Youngju Kim) mindsetintelligencepsychometricsexpertiseevidence2026-08